Escola Municipal Professora Lydia Sanfelice

      Paulo Freire já dizia que "a leitura do mundo precede a leitura da palavra.", ou seja, antes da criança ser alfabetizada e aprender a decodificar as letras, ela já sabe ler implicitamente, faz inferências, ainda que não leia as palavras grafadas num livro.         Quão grande é a variedade de textos que participam do nosso cotidiano! Vivemos num mundo letrado e a criança é imersa em contextos cotidianos com práticas de leitura diversas.           Um tipo textual usual são os chamados Textos Instrucionais. Muito úteis em nosso dia a dia, já que sempre que precisamos fazer algo, lá estamos nós a sua procura por sua função informativa.           Exemplo desse gênero, são as embalagens e os rótulos que estão muito presentes em nossas vidas. Pois para onde olhamos e em praticamente tudo que consumimos, que foi industrializado, há um rótulo ou uma embalagem.     ...

Trabalho realizado pela professora Luana, do 1o ano E, sobre a leitura de parlendas que as crianças já conhecem de memória.          A leitura de texto de memória é uma estratégia enriquecedora no processo de alfabetização. Para a realização desse tipo de atividade, os alunos devem se sentir à vontade para "arriscar". Mesmo que as crianças ainda não dominem o sistema de escrita alfabético, a leitura de textos memorizados faz com que elas tenham as informações necessárias para buscarem referência na escrita. Em outras palavras, elas procurarão coordenar aquilo que dizem em voz alta (texto decorado) com o texto que está escrito.            Além disso, o fato de se sentirem capazes de ler para a professora, amigos e família, é algo importantíssimo na construção da identidade, autoestima e confiança, contemplando assim a dimensão socioemocional, imprescindível ao desenvolvimento integral dos estudantes. Confiram os vídeos das ...

Nós,  educadores da Camerata Jovem Beethoven, nos unimos à distância, para continuar fazendo o que amamos: música! Confiram: https://drive.google.com/open?id=11lfZdwfbbzi6P-j6niA9VT1-X_N04_MG Vejam a seguir para uma pequena homenagem às mães para expressarmos  o amor que rompe as barreiras da distância. https://drive.google.com/open?id=11rjaHfAsHWQK1tWL7YjBYJ8uZnuQN2EG A todas as mães desejamos um Feliz Dia das Mães com alegria, saúde e música. Educadores Violino - @alan_violino Violoncelo/Edição -@18guicello Voz e Violão - Antônio Miguel Bateria - @markinhopaganelli Teclado - @lenontagliaro Ukulele - @barba_jacare Flauta doce - @danyel_campos_ Arte de @heitorquadrinhosaulasdesenho Música: Maria, Maria. @miltonbitucanascimento @cameratajovembeethovenoficial @aquieriopreto #mae #mãe #diadasmães #diadasmaes #paixao #filhos #família #familia #feliz #violão #violaoevoz #ukulele #ukulelebrasil #violin #violino #violoncelo #celloplayer #riopreto #tvte...

Acesse o material do 1o ano: https://drive.google.com/open?id=1o7DSnBxOxr4NaZfKqaEZGj8ZAYOEwkkW Acesse o material do 2o e 3o anos: https://drive.google.com/open?id=1rtZuBsnAikYZ7lzwauPpDRwZOuY6CGeL Acesse o material do 4o e 5o anos: https://drive.google.com/open?id=1BIVCgJtQGkn78MYFT6gofvFbOTtjqg3Q Para saber mais acesse: https://digital.educacao.riopreto.br/ Bom estudo!

Homenagem dos 4os anos, das professoras Thailene (4o ano A), Janaina (4o ano B), Priscila (4o ano C), Ivone (4o ano D) e Cris (4o ano E) a todas às famílias! https://drive.google.com/open?id=131Qks9znvpR9VsyPL2dijTGVUn5AkHCI Homenagem da professora Suelen, do 3o ano D, a todas as famílias! FAMÍLIA Família. Família... Todos temos, Dela viemos. Nela nascemos... Então crescemos. Para uns, a família é só o pai, para outros, só a mãe, muitos só têm o avô... Mas é família: sinônimo de calor! Tem família que é completa, repleta, discreta, seleta, aberta... Outra, é engraçada, atiçada, afinada, engrenada, esforçada, empenhada... Mas tem família complicada, indelicada, desajustada, desacertada, debilitada... Família... Família é assim: lá não temos capa - nada nos escapa! Máscaras, como usar? Não, não dá prá enganar! Às vezes queremos fingir, mas isto é apenas mentir... E, é lá dentro de ...

A professora Natali, do 2o ano C, apresenta a vocês essa divertida brincadeira: CORRIDA DAS CANETAS – UMA DIVERTIDA MANEIRA DE BRINCAR EM FAMÍLIA A corrida das canetas é uma maneira simples e divertida de trabalhar coordenação motora , cooperação , criatividade e controle da força . Material necessário: ·          1 folha de papel sulfite ·          Canetinha para desenhar o percurso. ·          Canetas de várias cores Preparando o percurso: 1.     Na folha de sulfite, deixe que o seu filho crie o caminho (percurso) que as canetas deverão percorrer. 2.     Coloque as marcações: LARGADA e CHEGADA Cada membro da família deverá escolher a cor da caneta.       Não pode repetir cores. Começa o jogo: 1.     O primeiro jogador deverá posicio...

A professora Ana Flávia, do 5o ano B, vem propondo animados desafios para a turma, acompanhe um deles: Vamos para mais um desafio??!!!         Estamos presenciando um momento único na história da humanidade, que é a pandemia de coronavírus, por isso hoje o desafio será,   colocar em prática tudo que vamos aprender sobre prevenção à esse vírus que tanto estamos ouvindo falar!!! 😁👍👏       ✔ Bora lá aprender um pouco mais sobre o coronavírus e colocar em prática as medidas de prevenção?! Segue abaixo os textos informativos e sugestão de atividade 👇 ⬇ ️ Veja o infográfico: Coronavírus- Covid 19: o que os pais precisam saber e fazer https://drive.google.com/open?id=1DVSQmh_sets9515D8Cb3ueD4e-X32zCd Leia o interessantíssimo livro: Coronavírus book, falando do assunto de um jeito que as crianças entendem https://drive.google.com/open?id=1iBayoF7-5RBeOKn3wuay-tcIZ99-EooW Acompanhe o resultado a seguir, nos vídeos produzidos pelas c...

            Após estudar um pouco das pinturas rupestres, no início do ano na escola, foi sugerido para as crianças que criassem suas tintas em casa, com café, urucum e açafrão. Com as tintas prontas era só soltar à imaginação e voltar ao tempo em que a humanidade vivia nas cavernas para fazer algumas pinturas rupestres.                   O Resultado pode ser conferido a seguir com a turma do 5o ano B, da professora Ana Flávia: A turma do 5o ano D, da professora Juliana, pesquisou e se divertiu com essa forma de arte também! Confiram a seguir: A arte rupestre é compreendida como o amplo conjunto de desenhos, pinturas e inscrições realizadas pelo homem pré-histórico. Geralmente, este tipo de manifestação artística aparece no interior de cavernas e em outras superfícies rochosas cingidas pela marca da presença humana. Ainda hoje, muitos especialistas discutem se o des...